Lembaga pendidikan tinggi mengantisipasi adanya pergeseran demografis

Lembaga pendidikan tinggi mengantisipasi adanya pergeseran demografis

Membiarkan dan / atau memperluas komersialisme di kampus dapat memberikan sumber pendapatan tambahan. Contohnya bisa termasuk memungkinkan hak penamaan perusahaan terhadap fasilitas atletik atau peningkatan signage iklan di dalam arena dan stadion. Ini mungkin tampak drastis dan beberapa bahkan mungkin mengatakan, “Anda harus memilih racun Anda” untuk kreatif meningkatkan aliran pendapatan Anda.

Mencoba mengurangi “tingkat diskonto” universitas tersebut, persentase dari total tagihan uang sekolah untuk seluruh anggota tubuh siswa yang diberikan oleh universitas untuk memberikan bantuan keuangan kepada murid-muridnya adalah satu kemungkinan. Tapi itu bisa berisiko bisnis. Setiap langkah untuk mengurangi tingkat diskonto berpotensi mengganggu keseimbangan yang sangat rumit. Mencari untuk menarik keluarga yang mampu dan bersedia membayar uang kuliah penuh atau hampir penuh, sekaligus membuat sekolah dapat diakses oleh siswa yang kurang kaya, dan mendapat tanda yang tepat, memberikan bantuan untuk memikat siswa dengan potensi tinggi yang nantinya dapat memberi manfaat bagi sekolah dan Komunitas yang lebih luas, mungkin merupakan salah satu kemungkinan untuk bekerja dalam mencapai keseimbangan yang lebih baik di antara banyak faktor yang memberi makan partisipasi. Selain itu, meningkatkan upaya penggalangan dana untuk mengimbangi tingkat diskonto kenaikan potensial juga dapat membantu.

 

Faktor lain yang perlu dipikirkan adalah jumlah konstruksi yang mungkin dimiliki institusi di kampus, terutama saat wisata di kampus, untuk mengetahui dampaknya, hal itu mungkin atau telah terjadi dalam proses rekrutmen. Meski konstruksi di kampus merupakan pertanda pertumbuhan dan perbaikan, dalam jangka pendek tidak selalu hal yang paling menarik bagi siswa untuk dilihat dan didengar di kampus, atau pengalaman saat berwisata di kampus dengan orang tua mereka.

 

Lembaga pendidikan tinggi juga harus mengantisipasi adanya pergeseran demografis yang mendekati. Mereka mungkin harus bergulat dengan lingkungan ekonomi dan sosial di mana lebih banyak keluarga menawar kesepakatan terbaik di antara berbagai sekolah. Jika demikian, institusi harus mempertimbangkan untuk memberikan penawaran terbaik terlebih dahulu dan mencoba menghindari perundingan berlarut-larut.

 

Siswa menciptakan lebih banyak pilihan untuk diri mereka sendiri dan mereka memiliki lebih banyak akses ke lebih banyak pilihan. Internet memudahkan siswa untuk melakukan penelitian dan mendaftar ke lebih banyak sekolah.

 

Beberapa institusi swasta telah menahan diri dari tren kenaikan biaya kuliah, dan beberapa bahkan memotong biaya kuliah untuk menarik lebih banyak siswa. Sekolah lain telah mengambil tindakan yang tidak konvensional, seperti pembekuan biaya kuliah, menawarkan program gelar tiga tahun, atau memberi siswa jaminan wisuda empat tahun. Mereka melakukan ini dengan tujuan meningkatkan tingkat pendaftaran yang akan lebih dari mengimbangi pengurangan yang dilakukan, sehingga memberikan pendapatan yang lebih menyeluruh tanpa mengorbankan pendidikan siswa.

 

Tetapi juga karena kemerosotan ekonomi, perguruan tinggi swasta dan universitas di seluruh negeri telah melipatgandakan usaha untuk mengurangi biaya operasional mereka, meningkatkan efisiensi mereka, dan meningkatkan keterjangkauan mereka agar dapat dijangkau keluarga dari semua latar belakang. Anda tidak bisa melupakan hal itu. Membuatnya bekerja harus dilakukan pada kedua ujungnya; memotong biaya dan meningkatkan pendapatan.

 

Strategi lain yang dapat dipertimbangkan untuk meningkatkan arus masuk dan pendapatan di institusi pendidikan tinggi dapat mencakup hal-hal berikut:

 

Segmentasi pencarian untuk menargetkan siswa kelas atas dengan pesan yang berbeda;

Meningkatkan tingkat beasiswa (sambil tetap mempertahankan kebutuhan pendapatan bersih);

Menargetkan siswa atau siswa di luar negara di luar pasar tradisional;

Menargetkan program kehormatan sekolah menengah atas;

Memegang hari pengakuan beasiswa;

Menekankan kesempatan di luar kampus seperti magang dan belajar di luar negeri;

Mempromosikan penempatan dan hasil sekolah pascasarjana; dan

Mengembangkan jurusan akademik berprofil tinggi, program pra-profesional, atau jurusan dan program baru untuk mendukung pertumbuhan pendaftaran.

Pertimbangan tambahan untuk meningkatkan arus pendapatan mungkin mencakup:

 

Tinjaulah program pendidikan individual di tempat dan pendapatan yang diberikan oleh masing-masing dan cakupan biaya langsung dan tentukan perubahan apa yang harus dilakukan, jika ada;

Percepatan program gelar 4 tahun menjadi 3 sampai 3 ½ tahun program untuk menghemat uang kuliah dan memanfaatkannya sebagai alat pemasaran untuk merekrut, namun melakukannya tanpa mengubah pendidikan siswa secara singkat;

Memberikan beasiswa pascasarjana 2 tahun otomatis di universitas untuk siswa yang mendaftar dalam program undergrad 4 tahun dan memenuhi dan mempertahankan tingkat IPK yang ditetapkan dan standar dan tujuan universitas yang telah ditentukan sebelumnya. Gunakan sebagai alat untuk pemasaran dan rekrutmen;

Memiliki bantuan / pencari aplikasi hibah penuh waktu untuk universitas yang mencari dana negara bagian dan federal, serta bekerja sama dengan fakultas dan staf untuk mengembangkan proyek penelitian untuk pendanaan dan penggunaan sebagai program pendidikan bagi siswa;

Membentuk program kerjasama dan kerjasama dengan universitas lain di AS dan luar negeri untuk merekrut